dc.contributor.advisor |
https://dspacerevaconacytgovpy.proxy.conacyt.gov.py/jspui-repo/bitstream/123456789/435/3/295-congresos-bicentenario-de-educacion.pdf |
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dc.contributor.author |
Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura |
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dc.contributor.author |
Riart, Luis Alberto |
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dc.contributor.author |
Valdez Alé, Héctor Salvador |
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dc.contributor.author |
Vera Notario, Mirna |
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dc.contributor.author |
Pesoa Nardi, Adriana |
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dc.contributor.author |
Alfonso, René |
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dc.date.accessioned |
2018-07-22T06:11:16Z |
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dc.date.available |
2018-07-22T06:11:16Z |
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dc.date.issued |
2011 |
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dc.identifier.isbn |
9789995399245 |
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dc.identifier.uri |
https://dspacereva.conacyt.gov.py/xmlui-repo/handle/123456789/435 |
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dc.description.abstract |
Los Congresos Bicentenario de Educación han enfocado una importante variedad de temas y temáticas que atañen al universo profesional de los docentes paraguayos, lo cual comprueba la complejidad del mundo magisterial y la importancia de tener una aproximación amplia a este universo; en este marco de valoración
de la diversidad temática es que el lector podrá encontrar en este volumen un resumen impreso de lo que se discutió a lo largo de las jornadas en que se enmarcaron los Congresos Bicentenario de Educación y en soporte informático una importante recopilación de ponencias, testimonios y documentación producida durante estos días de construcción colectiva del conocimiento pedagógico nacional. |
en_US |
dc.language.iso |
es |
en_US |
dc.publisher |
Ministerio de Educación y Cultura |
en_US |
dc.relation.uri |
https://dspacerevaconacytgovpy.proxy.conacyt.gov.py/jspui-repo/bitstream/123456789/435/3/295-congresos-bicentenario-de-educacion.pdf |
es |
dc.subject |
Investigación |
en_US |
dc.subject |
Educación |
en_US |
dc.subject |
Paraguay |
en_US |
dc.subject |
Congreso pedagógico |
en_US |
dc.subject |
Formación de docentes |
en_US |
dc.title |
Congresos Bicentenario de Educación: una experiencia paraguaya innovadora de generación comunitaria de conocimiento pedagógico |
en_US |
dc.type |
Book |
en_US |