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https://dspacereva.conacyt.gov.py/xmlui-repo/handle/123456789/55
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.editor | Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura | - |
dc.date.accessioned | 2017-02-06T02:30:04Z | - |
dc.date.available | 2017-02-06T02:30:04Z | - |
dc.date.issued | 2008 | - |
dc.identifier.uri | https://dspacereva.conacyt.gov.py/xmlui-repo/handle/123456789/55 | - |
dc.description.abstract | Documento que presenta los programas de estudio que incorporan actualizaciones con la intención de dotarles de mayor pertinencia para los requerimientos pedagógicos actuales. Las actualizaciones se refieren, principalmente, a los enfoques metodológicos para el abordaje del desarrollo de capacidades en los niños y niñas que cursan los grados 1, 2 y 3 del ciclo 2 de la EEB, resaltando, de esta manera, el valor de los objetivos de aprendizaje, el “qué se espera que el estudiante de 6° grado logre”, en relación con cada contenido de enseñanza. Con un valor no menor, se destacan también las actualizaciones en las propuestas metodológicas en cuanto a la incorporación de sugerencias de tareas para los estudiantes de 6° grado de acuerdo a las tendencias pedagógicas más vanguardistas. | - |
dc.publisher | Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura | - |
dc.relation.uri | https://dspacerevaconacytgovpy.proxy.conacyt.gov.py/xmlui-repo/bitstream/handle/123456789/55/programa_de_pstudio_6to_grado_paraguay.pdf | - |
dc.subject | Diseño curricular | - |
dc.subject | Sexto grado | - |
dc.subject | Programa de estudio | - |
dc.subject | 6° grado | - |
dc.title | Programa de estudio : 6° grado. | - |
dc.type | Book | - |
dcterms.extent | Páginas 2 - 408. | - |
dc.relation.portada | https://dspacerevaconacytgovpy.proxy.conacyt.gov.py/xmlui-repo/bitstream/handle/123456789/55/portadaprograma_de_pstudio_6to_grado_paraguay.JPG | - |
local.analista.nombre | analista03 | es |
Appears in Collections: | Libros docentes |
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File | Description | Size | Format | |
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programa_de_pstudio_6to_grado_paraguay.pdf | 10.36 MB | Adobe PDF | View/Open | |
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