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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorParaguay. Ministerio de Educación y Cultura-
dc.contributor.authorGiménez de von Lücken, Diana-
dc.contributor.authorWagener de Gauto, Ingrid-
dc.date.accessioned2018-07-27T15:43:36Z-
dc.date.available2018-07-27T15:43:36Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.urihttps://dspacereva.conacyt.gov.py/xmlui-repo/handle/123456789/473-
dc.description.abstractEste cuadernillo ha sido elaborado para ser utilizado en las jornadas de la Campaña de Apoyo a la Gestión Pedagógica a Docentes en Servicio – 2011, en el Área de Matemática, con los y las docentes participantes. En cada uno de los talleres, se desarrollan actividades a ser propuestas por los y las docentes a sus estudiantes, a fin de lograr la apropiación de los conceptos de Función, Límite y Continuidad por parte de los mismos.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherMinisterio de Educación y Culturaen_US
dc.relation.urihttps://dspacerevaconacytgovpy.proxy.conacyt.gov.py/jspui-repo/bitstream/123456789/473/3/7955-matematicas-modulo-IV-funciones.pdf-
dc.subjectEducaciónen_US
dc.subjectParaguayen_US
dc.subjectMatemáticasen_US
dc.subjectCálculoen_US
dc.subjectEducación media-
dc.subjectFunciones-
dc.titleMatemática módulo 4: funciones, límite y continuidaden_US
dc.title.alternativeCampaña de Apoyo a la Gestión Pedagógica a Docentes en Servicioen_US
dc.typeBooken_US
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