Trabajo y tecnología.

Abstract

Documento que presenta el programa de estudio área trabajo y tecnología 4° grado incluye un apartado de “consideraciones metodológicas” en el cual se proponen estrategias didácticas que orientarán las actividades emprendidas. Este apartado tiene la intención de posibilitar experiencias de aprendizajes significativas, pertinentes e innovadoras que faciliten el quehacer educativo. En el apartado de “orientaciones generales para la evaluación de los aprendizajes” se proponen diferentes procedimientos e instrumentos evaluativos que permiten evidenciar las capacidades, valorar los aprendizajes y tomar decisiones en base a los propósitos. Las actividades de evaluación del aprendizaje pretenden constituirse en procesos de regulación que favorecen a potenciar las capacidades de los estudiantes. Por último, se plantean apartados que aluden al abordaje del componente fundamental, la adecuación curricular, la intervención pedagógica desde una perspectiva inclusiva y el tratamiento del bilingüismo.