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dc.contributor.authorParaguay. Ministerio de Educación y Cultura-
dc.date.accessioned2017-02-08T02:54:04Z-
dc.date.available2017-02-08T02:54:04Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttps://dspacereva.conacyt.gov.py/xmlui-repo/handle/123456789/250-
dc.description.abstractEntrega sugerencias de estrategias dinámicas integradoras para el estudio de la literatura.-
dc.publisherParaguay. Ministerio de Educación y Cultura-
dc.relation.ispartofGuía didáctica castellano 2-
dc.relation.urihttps://dspacerevaconacytgovpy.proxy.conacyt.gov.py/xmlui-repo/bitstream/handle/123456789/250/guia_didactica_castellano_2_unidad_6.pdf-
dc.subjectLiteratura-
dc.subjectEstrategias de aprendizaje-
dc.subjectLectura-
dc.titleUnidad 3 : estrategias dinamizadoras del estudio de la literatura.-
dc.title.alternativeGuía didáctica : segundo curso.-
dc.typeBook Chapter-
dcterms.extentPáginas: 44-49.-
dc.identifier.partnumber6-
dc.relation.portadahttps://dspacerevaconacytgovpy.proxy.conacyt.gov.py/xmlui-repo/bitstream/handle/123456789/250/guia_didactica_castellano_2_unidad_6.JPG-
local.analista.nombreanalista02es
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