Evaluación del proceso de aprendizaje para educación inicial.

Abstract

Este documento de evaluación está dirigido a la comunidad educativa, en especial a los educadores y educadoras del nivel inicial, con el objetivo que reflexionen sobre las acciones que los diferentes agentes involucrados aportan en el crecimiento, desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas, que no solo dependen de las actividades propuestas dentro del aula, sino además de otras condiciones como el ambiente psicológico, físico, las interacciones sociales, factores climáticos y organización y distribución del tiempo entre otros.