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dc.contributor.authorParaguay. Ministerio de Educación y Cultura-
dc.date.accessioned2017-02-06T04:44:52Z-
dc.date.available2017-02-06T04:44:52Z-
dc.identifier.urihttps://dspacereva.conacyt.gov.py/xmlui-repo/handle/123456789/173-
dc.description.abstractLos objetivos de esta unidad permitirá al alumnos asumir una postura ética en relación a las distintas manifestaciones culturales vividas en la sociedad paraguaya actual. Interpretar los significados culturales de elementos paralingüisticos en mensajes no verbales. Analizar críticamente la lengua utilizada y los mensajes emitidos por los medios de comunicación tales como diario, radio, televisión, Internet, e-mail. Expresar oral, escrita y gráficamente situaciones susceptibles de ser tratadas matemáticamente, mediante el manejo de un vocabulario técnico de notaciones y términos matemáticos, que involucren sistema de medición de ángulos e identidades trigonométricas. Demostrar sentido crítico y reflexivo frete a los sistema de medición de ángulos e identidades trigonométricas.-
dc.publisherParaguay. Ministerio de Educación y Cultura-
dc.relation.ispartofEducación Media Abierta-
dc.relation.urihttps://dspacerevaconacytgovpy.proxy.conacyt.gov.py/xmlui-repo/bitstream/handle/123456789/173/modulo1emacap4.pdf-
dc.subjectEducación media-
dc.subjectMedios de comunicación de masas-
dc.subjectAutoaprendizaje-
dc.subjectIdentidad cultural-
dc.subjectLingüística-
dc.subjectCultura-
dc.subjectPueblos indígenas-
dc.subjectPatrimonio cultural-
dc.subjectFísica-
dc.subjectTrigonometría-
dc.titleUnidad 4 : EMA educación media abierta : mi comunidad social y multicultural.-
dc.title.alternativeEje : mi comunidad social y multicultural : módulo 1.-
dc.typeBook chapter-
dcterms.extentPáginas: 201-279.-
dc.identifier.partnumber4-
dc.relation.portadahttps://dspacerevaconacytgovpy.proxy.conacyt.gov.py/xmlui-repo/bitstream/handle/123456789/173/portadamodulo1emacap4.JPG-
local.analista.nombreanalista02es
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