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dc.contributor.authorParaguay. Ministerio de Educación y Cultura-
dc.date.accessioned2017-02-06T03:15:59Z-
dc.date.available2017-02-06T03:15:59Z-
dc.identifier.urihttps://dspacereva.conacyt.gov.py/xmlui-repo/handle/123456789/111-
dc.description.abstractEste documento, entrega los componentes transversales fundamentales de la actualización curricular del bachillerato científico de la educación media : plan común área ciencias básicas y sus tecnologías, dentro de estos componentes podemos encontrar el desarrollo del pensamiento crítico y productivo, educación ambiental y desarrollo sostenible, educación democrática y educación familiar y desarrollo personal, además entrega los lineamientos generales sobre la relación del colegio con el componente local, siendo el acercamiento entre escuela y comunidad un tema principal abordar. En el ámbito académico están integradas por disciplinas, agrupadas en tres planes: plan común, plan específico y plan optativo.-
dc.publisherParaguay. Ministerio de Educación y Cultural-
dc.relation.ispartofActualización curricular del bachillerato científico de la educación media : plan común área ciencias básicas y sus tecnologías-
dc.relation.urihttps://dspacerevaconacytgovpy.proxy.conacyt.gov.py/xmlui-repo/bitstream/handle/123456789/111/cienciasbasicasysustecnologiasplancomunp3.pdf-
dc.subjectPrograma de estudio-
dc.subjectCiencias básicas-
dc.subjectEducación media-
dc.subjectCambios curriculares-
dc.subjectTecnologías-
dc.titleComponentes del curriculum de la educación media : componente fundamental : transversales en la propuesta curricular de la educación media.-
dc.title.alternativeComponente fundamental : transversales en la propuesta curricular de la educación media.-
dc.typeBook chapter-
dcterms.extentPáginas 47-75.-
dc.identifier.partnumber3-
dc.relation.portadahttps://dspacerevaconacytgovpy.proxy.conacyt.gov.py/xmlui-repo/bitstream/handle/123456789/111/portadacienciasbasicasysustecnologiasplancomunp3.JPG-
local.analista.nombreanalista01es
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